1 物聯網(IoT)
重點
- 物聯網把裝置(感測器、家電、車輛、機器等)連接到互聯網,讓它們能收集數據並互相通訊。
- 常見流程是:感測 → 傳輸 → 分析 → 反應(自動化是「反應」這一步)。
- 物聯網帶來便利,但也會增加私隱與保安風險(例如預設密碼、資料外洩)。
- 理解一個物聯網系統時,先分清「裝置做甚麼」「數據去邊」「誰下指令」「出事誰負責」。
定義
物聯網(Internet of things, IoT;物聯網)是把各種「可以感知/可以控制」的裝置連接到互聯網,令裝置能收集數據、交換資訊,並按規則作出反應。
一句概括:讓「物件」變成「會說話、會回應」的網絡成員。
原理/運作
- 感測(Sense):裝置用感測器收集數據(例如溫度、濕度、位置、開關狀態)。
- 傳輸(Send):數據經 Wi‑Fi/流動網絡等送到系統(可能先到「網關」再上傳)。
- 分析(Think):系統根據規則或模型判斷(例如「高於 28°C 就開冷氣」)。
- 反應(Act):系統向裝置發出指令(例如開關電器、發出警報、調整燈光)。
考試常問:感測器負責輸入;致動器(例如馬達/開關)負責輸出。
例子
- 智能家居:智能溫度感測、自動調光、智慧門鎖、用手機查看家中狀態。
- 校園/辦公室:出入閘機記錄、空調自動節能、會議室人流監測。
- 工廠/物流:設備監測(震動、溫度)、預防性維護、追蹤貨物位置。
同一概念可套用:「數據」令系統更懂得「何時做甚麼」。
比較
- 一般上網裝置(電腦/手機):多由人主動操作(你按、你打、你搜尋)。
- 物聯網裝置:更重視「自動收集」與「自動反應」,很多時候你不在場也能運作。
重點不是「是否連網」,而是是否以感測與自動化為核心。
常見錯誤
- 以為「買回來就一定安全」:不少裝置有預設密碼或不定期更新。
- 以為「只收集小數據唔緊要」:位置、出入時間、生活習慣都可能推斷出私隱。
- 把「裝置出事」當成單一問題:實際上可能牽涉帳戶、網絡、雲端平台與權限。
基本做法:改密碼、開啟多重驗證(如有)、保持更新、只授予必要權限。
教學重點:IoT 系統流程與風險分析
物聯網的核心不是「很多裝置連上網」那麼簡單,而是把「收集數據」與「自動回應」結合成一個系統。當感測器把數據送到系統後,系統可以依照規則作出判斷並回傳指令,於是出現自動調節、即時監測與遠端控制等功能。這種模式特別適合重複、需要即時反應、或人手難以長時間監察的情況。
不過,裝置越多、連線越多,攻擊面也越大。若裝置使用預設密碼、缺乏更新,或把敏感數據上傳到不可靠的平台,都可能造成資料外洩或被未授權控制。學習物聯網時,除了懂得舉例,更要懂得從「數據流向」分析風險:數據在哪裡產生、經過哪些系統、由誰儲存與使用。
Check Point:小測
2 雲端服務與雲端協作
重點
- 雲端服務把儲存、運算或軟件功能放在網上伺服器,使用者以瀏覽器或 App 存取。
- 雲端協作重點是多人同時處理同一份檔案:即時編輯、留言、版本管理與權限控制。
- 最常出問題的不是技術,而是權限設定與版本混亂(誰可以看?誰可以改?改了算哪個版本?)。
- 做協作前先定「命名、權限、分工、截止時間、回報方式」,可以大幅減少爭拗。
定義
- 雲端服務:把儲存、運算、軟件功能放在網上伺服器,使用者透過互聯網使用,例如雲端硬碟、線上文件編輯、雲端備份。
- 雲端協作:多人在同一份檔案/同一個平台上協同工作,重點是「同一份」「同步」「可追蹤」。
原理/運作
- 版本管理:系統會記錄改動時間、改動者與內容,必要時可還原。
- 權限控制:常見權限分為「可查看」「可留言」「可編輯」「可管理/分享」。
- 即時同步:多人改動會即時更新(或以合併方式處理),減少「傳來傳去」造成的版本分裂。
協作順利的關鍵:先把「誰可以做甚麼」講清楚。
例子
小組做專題報告時,最怕出現「report_final」「report_final2」「report_final_final」。用雲端協作可以:
- 大家在同一份文件編輯,不需要互相傳附件。
- 用留言把問題標記(例如:請補資料來源/請加入圖表)。
- 用版本記錄追蹤:誰改了哪一段、何時改、能否還原。
比較
- 電郵附件:每次寄出都是一個「副本」,容易出現多版本;檔案大會影響傳送。
- 共享超連結:大家指向同一份檔案,更新自動反映;可設定權限並追蹤存取。
協作文件通常更適合用「共享超連結」。
常見錯誤
- 把連結設成「任何人可編輯」:容易被誤改,甚至外洩。
- 忘記把同組同學加進權限:對方「打不開」就會拖慢進度。
- 以為雲端一定等於備份:如果帳戶被盜或檔案被刪,仍需懂得還原與保護。
教學重點:雲端協作的版本與權限管理
雲端服務令我們不再只依賴本機儲存與本機軟件。你可以把文件放在雲端硬碟,用不同裝置登入同一帳戶就能開啟;也可以在瀏覽器中直接編輯文件,系統在伺服器端完成儲存與同步。這種方式的好處是便利與一致:即使換了裝置或地點,只要能上網就能繼續工作。
雲端協作則把「多人一起做」變得更有秩序。與其互相傳送附件,不如集中在同一份檔案上協作:每一次改動有紀錄,留言可追蹤,權限可控制。對學生而言,最實用的能力是懂得選擇「附件」或「共享超連結」,以及懂得設定適當權限,避免「開不到」或「開太大」兩種常見問題。
Check Point:小測
3 智慧城市、智慧生活與數碼經濟
重點
- 智慧城市透過數據、網絡與自動化系統改善城市管理與生活質素(政府服務、交通、環境等)。
- 智慧生活把智慧化延伸到個人日常:出行、支付、家居、公共服務存取。
- 無現金社會令交易由現金轉向電子支付,配合網上商業與數據分析,推動數碼經濟。
- 同一技術可帶來效率,也可能引發私隱與公平問題;評價時要同時看好處與代價。
定義
- 智慧城市:把城市運作數據化、網絡化,利用系統協助決策與自動化管理。
- 智慧生活:市民以數碼方式使用服務(例如交通資訊、電子支付、網上申請),生活更便利。
- 數碼經濟:企業透過互聯網營運、銷售、客服與數據分析,以提升效率與市場覆蓋。
原理/運作
智慧城市常見做法是把不同部門的資料整合,形成「可即時更新的城市狀態」。流程通常包括:
- 收集:感測器、公共設施、交通系統、網上申請等產生數據。
- 分析:找出繁忙時段、污染熱點、設備故障等模式。
- 決策/自動化:調整燈位、安排垃圾收集、發出災害預警、優化服務流程。
抓緊:數據 → 分析 → 行動。
例子
智慧政府
網上申請、電子身份認證、電子表格、智能客服、數碼政務流程。
智慧出行
即時交通資訊、智能燈位、電子道路收費、智慧泊車、到站提示。
智慧市民
數碼身份、電子支付、公共服務平台、數碼素養與網絡安全教育。
智慧環境
空氣質素監測、垃圾收集管理、節能照明、水務監測、災害預警。
比較
- 現金交易:速度快但記錄分散,對帳、分析與退款較麻煩。
- 電子支付:交易記錄可用於對帳與分析,配合網店、電子票據、網上銀行,更容易形成完整的營運流程。
重點不是「不用現金」本身,而是更容易「數據化」整個交易流程。
常見錯誤
- 以為電子支付一定更安全:安全取決於身份驗證、裝置保護與使用習慣。
- 忽略數碼鴻溝:不是每個人都有同樣裝置、網絡與能力。
- 只用單一指標評價:應同時看效率、成本、私隱、公平與可持續性。
教學重點:數據驅動的智慧城市與數碼經濟
智慧城市不是一個單一系統,而是多個城市服務共同走向「數據化」的結果。當政府服務、交通設施、公共環境都能產生與更新數據,管理部門就能更快掌握狀況並作出調整,例如以即時交通資訊分流車流、以空氣質素監測安排應對措施。對市民而言,智慧生活常見表現是「更快、更方便、更少排隊」,但背後其實是流程被重新設計與自動化。
無現金社會與數碼經濟常常一起出現,是因為電子支付令交易更易記錄與整合:企業可以把付款、物流、客服、營銷與數據分析連成一條鏈,提高效率與覆蓋面。不過,當更多活動轉向線上,私隱與公平問題也更重要,例如交易資料的使用方式、帳戶被盜的風險、以及不同群體是否能公平地使用服務。學習時要懂得平衡:既懂得說明好處,也懂得指出風險與改善方向。
Check Point:小測
4 網上服務:電子郵件(Email)— 基本結構
重點
- 電郵地址一般由使用者名稱與網域組成,中間以
@分隔(例如:student@example.com)。 - 收件者(To)是主要處理者;副本(Cc)是需要知悉者;密件副本(Bcc)用於保護私隱或群發。
- 主旨(Subject)是電郵「標題」,要清楚概括目的,方便對方判斷與搜尋。
- 良好的電郵習慣是「清楚、精簡、可追蹤」:主旨清楚、內容分段、附件與超連結交代清楚。
定義
電郵地址通常寫成:
- 使用者名稱:用以識別帳戶(收信箱屬於誰)。
- 網域:用以識別郵件服務供應商或機構伺服器(信件應該送去哪個系統)。
原理/運作
- 收件者(To):主要負責人,通常需要回應或必須處理事項。
- 副本(Cc):抄送給「需要知悉」的人,提升透明度與協作效率;收件人彼此可見。
- 密件副本(Bcc):密送給「需要知悉但不希望其他人看到其地址」的人,常用於群發或保護私隱。
常見寫法:To = 做事的人;Cc = 知道的人;Bcc = 要知道但不公開的人。
例子
老師請同學 A 負責整理活動報名表,同學 B 負責場地安排。你把電郵:
- To:同學 A(主要處理人)
- Cc:同學 B(需要同步資訊,方便跟進)
這樣做能避免「所有人都是 To」造成責任不清,也避免「只有一人收信」導致資訊斷層。
比較
- 清楚:「CCH3 小組報告—分工與截止日期(1/3 前)」
- 含糊:「報告」「有事想問」
主旨越清楚,對方越容易快速處理,也方便日後搜尋與整理。
常見錯誤
- 把所有人都放在 To:容易造成「誰負責?」的混亂。
- 群發通知卻用 To/Cc:可能令全班互相看到電郵地址,影響私隱。
- 主旨與內容不一致:對方以主旨判斷錯誤,可能延誤處理。
教學重點:To/Cc/Bcc 的責任分工與私隱
電子郵件是一種常見的正式溝通方式,特別適合傳達「需要留紀錄」或「不必即時回覆」的事項。理解電郵地址的結構,有助你分清楚信件會送到哪個系統;而理解 To/Cc/Bcc 的用途,則能令溝通更有效率:誰負責處理、誰需要知悉、哪些收件者需要被保護私隱,都能清楚區分。
在真實情境中,電郵往往會被用作「工作流程的一部分」。例如你把某同學放在 To,就等於把「行動責任」交給他;把某人放在 Cc,則表示你希望對方掌握進度並在需要時提供支援。主旨則是整封電郵的入口:寫得清楚,對方就能快速分類與搜尋,亦能減少來回追問。
Check Point:小測
5 電子郵件(Email)— 回覆、附件與安全
重點
- 回覆(Reply)通常只回覆寄件者;回覆所有人(Reply All)會回覆 To 與 Cc 的所有人(一般不包括 Bcc)。
- 傳送文件可用內置附件或插入超連結(例如雲端硬碟連結),兩者各有優缺點。
- 垃圾電郵(Spam)常包含廣告、詐騙或釣魚內容;防範重點是不亂點、不亂開、不亂交資料。
- 發送前應檢查收件名單、內容與附件;收信時應先檢查寄件者與連結,避免被偽冒。
定義
- 回覆(Reply):只回覆寄件者,適合只需向寄件者交代的情況。
- 回覆所有人(Reply All):回覆寄件者及原電郵中的所有收件者(To 與 Cc),適合需要讓整個群組同步資訊的情況。
按下「回覆所有人」之前,先問自己:每一個收件者都需要看到我的回覆嗎?
原理/運作
傳送文件有兩種常見做法:
- 內置附件(Attachment):把檔案直接放進電郵。
- 插入超連結(Hyperlink;超連結):提供連到雲端檔案的位置,收件者按連結取得文件。
協作時最重要的是「同一份」與「可控權限」,所以常用超連結;需要離線保存或一次性交付時,附件更直接。
例子
- 用附件較合適:交功課的最終版本、對方需要離線查看、檔案不會再改。
- 用超連結較合適:小組報告需要不停更新、多人同時編輯、想保留版本紀錄與權限控制。
用超連結時要特別注意權限(可查看/可編輯)以及連結是否會失效。
比較
- 垃圾電郵:大量發送,內容多為廣告或可疑推銷。
- 釣魚:仿冒可信機構,誘導你按連結、輸入密碼或下載惡意附件。
兩者都可能出現,但釣魚更針對「偷帳戶/偷資料」。
常見錯誤
- 只看顯示名稱,不看真正寄件者地址(可能偽冒)。
- 看到「限時」「急件」就慌忙輸入資料(常見社交工程手法)。
- 不檢查超連結指向的網域就按(可能導向假網站)。
基本做法:核實寄件者、不要提供密碼、啟用雙重驗證、對陌生附件保持警覺。
教學重點:回覆策略、附件/超連結取捨與防騙
回覆與回覆所有人最大的分別在於「資訊是否需要同步給整個群組」。如果你只是向寄件者交代個人情況或提出私人的問題,用回覆就足夠;但如果你的回覆會影響全組安排(例如更改集合時間、補充關鍵資料),回覆所有人就能避免有人「收不到更新」而出錯。即使系統通常不會把信再寄給自己,你仍應該把「回覆所有人」理解成「把話講給整個群組聽」。
至於傳送文件,附件與超連結各有適用場景。附件像把檔案直接交到對方手上;超連結則像指向一個共享位置,特別適合協作與版本更新。但超連結的成敗往往取決於權限設定:設得太嚴會打不開,設得太鬆又可能外洩。學習時要能說出兩者的優缺點,並根據情境作選擇。
最後,電子郵件也是常見的攻擊渠道。垃圾電郵與釣魚最常利用「貪心」「驚慌」「好奇」來引導你點擊或交出資料。對學生而言,最重要的不是背誦定義,而是建立習慣:先看寄件者、再看連結、再想是否合理;有疑問就用其他渠道核實,而不是在電郵內直接輸入密碼或個人資料。
教學活動:回覆/回覆所有人、附件/超連結與垃圾郵件(配合上方模擬系統)
以下活動可直接在第 4 節的「電郵伺服器模擬」完成(如未見到模擬器,請向上捲動至該活動區)。
- To/Cc/Bcc:選擇「外部客人向三間公司索取報價」情境,送出後切換不同帳號查看信頭,觀察 Bcc 名單不會顯示。
- 回覆 vs 回覆所有人:開啟任何群體電郵,分別按「回覆」與「回覆所有人」,比較系統自動帶出的收件者。
- 附件 vs 超連結:嘗試「大型宣傳片」情境(附件過大會退信)以及「比賽定稿」情境(機構只接受附件)。
- 垃圾電郵與白名單:切換到接待處帳號,檢查垃圾郵件;把外部寄件者加入白名單並移回收件匣,理解過濾如何運作。
延伸討論:釣魚電郵常利用「限時、急件、要求登入或輸入資料」等手法。回覆前先核實寄件者,避免在電郵內直接提供密碼、驗證碼或敏感資料;亦不要隨意把未知附件轉寄給整個群組。
Check Point:小測
6 模擬發送電郵
以下模擬系統會預先設定電郵主旨及內容。學生只需根據情境,選擇合適的 To/Cc/Bcc 收件者,並按「送出並評改」。完成後可切換不同帳號查看實際收到的電郵,理解 To/Cc/Bcc 的差異。
1)選擇情境(系統已預設主旨與內容)
顯示情境提示(如何分辨:直接處理/只需知情/保護私隱)
2)撰寫電郵(像真電郵介面:先選收件者,再看主旨與內容)
附件/超連結:請根據情境自行選擇
提示:用連結分享要留意權限、版本與到期日;連結失效會令對方打不開。
3)切換帳號查看電郵(收件匣/垃圾郵件/已傳送)
提示:Bcc 收件者收到電郵,但在信頭通常看不到 Bcc 名單。
4)閱讀電郵/回覆/回覆所有人(另開新行,方便閱讀)
你可以用「回覆」與「回覆所有人」比較收件者差異;亦可在垃圾郵件資料夾中把寄件者加入白名單,理解過濾機制。
7 遠程登入(Remote Login)
重點
- 遠程登入是指不在電腦或伺服器旁,也能透過網絡登入並操作(例如遠端桌面、遠端管理)。
- 好處:支援在家工作、跨地點維護系統、即時處理故障、集中管理資源。
- 風險:一旦帳戶被盜或權限設定錯誤,攻擊者可直接控制系統。
- 基本保護:強密碼、多重驗證、加密通道、最小權限與登入記錄監察。
定義
遠程登入是指使用者不在目標電腦旁,仍可透過網絡完成身份驗證並取得操作權限,進行管理或工作。
一句概括:「隔住個網」登入另一部機並操作。
原理/運作
- 身份驗證:系統要確認「你係你」,常見方法是密碼、多重驗證(例如手機驗證)。
- 加密通道:登入資料與操作指令應以加密方式傳送,減少被竊聽或竄改的風險。
- 權限控制:登入後能做甚麼,取決於帳戶權限;應只給必要權限。
延伸認識:虛擬私有網絡(VPN)可建立較安全的連線環境,降低在不可信網絡上被攔截的風險。
例子
- 遠端支援:IT 人員不必到現場,也能協助同事設定軟件、排除故障。
- 伺服器維護:網站或系統出現問題時,可即時登入伺服器查看狀態與日志。
比較
- 方便:跨地點工作、快速處理問題、集中管理。
- 風險:一旦帳戶被盜,影響範圍可能比單一電腦更大(尤其是管理員帳戶)。
因此遠程登入的保安要求通常比一般登入更嚴格。
常見錯誤
- 使用簡單密碼或重用密碼。
- 未啟用多重驗證(即使系統提供)。
- 把遠端登入服務暴露在公開網絡而不設額外限制。
教學重點:遠程登入的便利、風險與基本保護
遠程登入把「地點限制」移除,令維護與支援更有效率。對學校或企業而言,IT 人員可以跨地點管理系統,快速處理緊急問題;對個人而言,也可在外出時存取家中或辦公室電腦的檔案與工作環境。這些便利背後,實際上是把操作介面與指令透過網絡傳送,並在目標系統上執行。
由於遠程登入等於把「控制權」交到網絡上,因此安全措施特別重要。你可以把它理解成「把門匙放到網上使用」:若驗證不嚴謹或通道不加密,就有機會被偷看或被冒用。學習此課題時,應能指出最基本的保護措施,包括強密碼、多重驗證、加密通道,以及最小權限原則,並懂得以情境解釋其必要性。
Check Point:小測
8 線上交流平台:聊天、社交網站、論壇、留言板
重點
- 線上聊天重視即時溝通,適合快速協作與即時支援。
- 社交網站重視關係與內容分享,資訊擴散快,但私隱風險較高。
- 論壇/留言板以主題討論與知識累積為核心,較適合長文交流與問題解答。
- 選擇平台時要考慮:目的、受眾、公開程度、是否需要留紀錄、以及個人資料保護。
定義
- 線上聊天(Online Chat):即時文字/語音溝通,訊息流動快。
- 社交網站(Social Networking):建立社交關係、分享內容、互動與追蹤。
- 論壇/留言板(Forum / Message Board):按主題發帖、回覆、整理知識,較有「資料庫」性質。
原理/運作
- 聊天:以時間序列為主,訊息容易被新訊息「沖走」,搜尋與整理相對困難。
- 社交網站:平台演算法可能推送內容,令資訊擴散更快,但亦容易出現誤導內容。
- 論壇:以主題串(thread)保存討論,對後來者更容易追蹤來龍去脈。
選擇平台時,想一想:你需要「即時」還是「可追溯」?
例子
- 要約同學開會:聊天最快。
- 想公開分享活動相片:社交網站更合適(但要留意公開範圍)。
- 想整理「溫習筆記 + Q&A」:論壇/留言板更利於分類與累積。
比較
- 聊天可在封閉群組內進行,風險相對可控,但仍可能被截圖外傳。
- 社交網站擴散快,若設定公開或朋友的朋友可見,私隱風險更高。
- 論壇可匿名或半匿名,但發言仍可能形成數碼足跡,需要謹慎。
常見錯誤
- 在公開平台發佈個人資料(例如電話、住址、證件資訊)。
- 以為刪文就完全消失:別人可能已截圖或轉載。
- 用情緒化語言回覆,引發不必要衝突;缺乏基本網上禮儀。
教學重點:線上交流平台的選擇、禮儀與私隱安全
線上交流平台看似都能「講嘢」,但它們的設計目標不同:聊天追求即時,社交網站追求連結與分享,論壇追求主題化與知識累積。因此在不同場景下,選擇合適的平台可以節省很多時間。例如要快速安排集合,用聊天最有效;要保存討論內容與解答,論壇更容易整理與搜尋。
使用這些平台時,最重要的能力是理解「公開程度」與「數碼足跡」。你發出的文字、相片與留言,可能被轉載、截圖或長期保存,因此必須謹慎處理個人資料與敏感內容。學習時不只要記平台特色,更要能以情境說明:為何某平台較合適、以及應該如何降低私隱風險。
Check Point:小測
9 檔案傳輸方式(File Transfer)
重點
- 常見檔案傳輸方式:以瀏覽器上載/下載、雲端儲存分享超連結或同步、使用專門傳輸服務或協定。
- 選擇方式時要考慮:檔案大小、速度、權限控制、是否需要版本管理、以及安全性。
- 分享超連結時要特別留意「誰可查看/誰可編輯」,並避免把敏感檔案設為公開。
- 若要交付「最終版本」,應清楚標明版本與日期,避免誤交舊檔。
定義
檔案傳輸是指把檔案從一個裝置或系統傳到另一個裝置或系統,包括上載(upload)與下載(download)。
原理/運作
- 瀏覽器上載/下載:直接在網站提交檔案(例如交功課平台)。
- 雲端儲存同步:檔案在多裝置自動同步,適合長期使用同一資料夾。
- 分享超連結:把檔案放在雲端,發送連結並設定權限,適合多人協作與大檔。
例子
- 交功課:平台要求上載 → 用瀏覽器上載,確保成功提交並保留提交證明。
- 小組資料共享:需要不斷更新 → 用雲端資料夾同步或分享超連結。
- 大檔影片:附件太大 → 用雲端分享超連結並設權限。
比較
- 同步:適合固定團隊長期共用資料夾;但要注意同步刪除(刪了可能大家都刪)。
- 分享連結:較彈性,可針對單一檔案設定可查看/可編輯/到期日等。
常見錯誤
- 把敏感檔案設成「任何人可查看」。
- 傳了連結但忘記開放權限,對方打不開。
- 多人各自改一份檔案,最後無法合併(應用協作文件或版本管理)。
教學重點:常見檔案傳輸方法、權限與版本管理
檔案傳輸看似只是「傳一個檔」,但在學校與工作情境中,往往牽涉權限與版本。若你把檔案上載到平台,它通常會保留提交記錄,適合正式交付;若你用雲端資料夾同步,就能在多裝置保持一致,適合長期整理資料;若你用分享超連結,就能避免電郵大小限制,並用權限控制保護內容。
真正常見的問題是:對方打不開、或者大家各有不同版本。要避免這些問題,你應該在分享前先測試一次(用「以查看者身份」檢查權限),並建立簡單規則,例如檔名包含日期、最終版本由誰負責整理、協作期間盡量在同一份文件上工作。這些做法能令檔案傳輸變得可靠而不混亂。
Check Point:小測
10 網上搜尋:方法、排除關鍵字與資訊可信度
重點
- 當「只輸入關鍵字」效果不足,可用更精準策略:引號精確詞句、加入限定詞、使用排除關鍵字減少雜訊。
- 若想不到關鍵字,可先用問題句或描述式搜尋,再從結果提取更準確的詞逐步收窄。
- 可信度檢核要看:來源、作者/機構背景、更新日期、證據與引用、交叉比對、目的與偏見。
- 「多人分享」不等於可靠;「看起來專業」也可能是仿冒,需要多角度核實。
定義
- 搜尋策略:用更精準的方法表達你想找的內容,減少無關結果。
- 可信度檢核:判斷資料是否可靠、是否適合用作功課或報告的證據。
原理/運作
- 引號:把一串字放進引號,表示要精確匹配該詞句(例如搜尋固定句子或專有名詞)。
- 限定詞:加入時間、地點、用途、對象等字眼,令結果更貼近需要。
- 排除:把不想見到的概念排除,減少雜訊(例如排除另一個同名事物)。
例子
假設你要找「串流傳輸卡頓的原因」。你可以由廣到窄:
- 先搜:串流傳輸 卡頓
- 再加限定:串流傳輸 卡頓 原因 頻寬
- 如果結果混入遊戲直播平台廣告,可以加入排除:串流傳輸 卡頓 原因 頻寬 排除「廣告」
重點是「不斷改寫搜尋句子」,而不是一次過靠運氣。
比較
- 較可靠:官方機構、學術機構、具公信力媒體、專業組織;有清楚作者與引用。
- 較可疑:無作者、無日期、只靠情緒字眼、以推銷為主、引用來源不明或無法交叉驗證。
常見錯誤
- 只看搜尋結果第一頁第一個連結就採用。
- 看到容易理解就當真,沒有查日期與來源。
- 只用單一來源,沒有交叉比對。
教學重點:搜尋句子優化與資訊可信度檢核
搜尋器會根據關鍵字與排序演算法顯示結果,但關鍵字若太廣或太模糊,結果就會充滿雜訊。因此你需要學會「逐步收窄」:先用一般描述找到相關方向,再從結果中抽取更準確的專有名詞或術語,然後加上限定詞或引號。當你發現某些結果不相關,就加入排除關鍵字,把它們排走,令結果更集中。
找到資料之後,下一步是判斷可信度。你可以把它當成「查證流程」:先看來源是否可靠,再看作者或機構背景是否清楚;再看更新日期,確保資料不過時;最後看是否有數據、研究或引用支持。若同一資訊能在多個可靠來源得到一致支持,可信度通常更高。相反,若內容以推銷、煽動或誘導點擊為主,就應提高警覺。
小練習:組合可重用的搜尋句子(不用程式)
輸入「要找的關鍵字」及「想排除的字詞」,系統會生成一條可重用的搜尋句子(加入 -排除字詞)。
提示:排除字詞會以 -字詞 形式加入;如要精確詞組,可自行加上引號。
Check Point:小測
11 網絡多媒體:格式、播放器、插件與串流傳輸
重點
- 常見圖像格式:相片多用 JPEG(聯合影像專家群組);圖示/透明背景常用 PNG(便攜式網絡圖形格式);簡單動畫可用 GIF(圖形互換格式)。
- 檔案格式可理解為「容器」;編碼-解碼器(codec;編碼-解碼器)負責壓縮與解壓縮聲音/影片內容。
- 串流傳輸(streaming;串流傳輸)令使用者可邊接收邊播放,毋須等待完整下載。
- 影響串流順暢的因素包括:頻寬、時延、封包遺失、裝置性能、伺服器負載與網絡環境。
- 插件(plug-in;插件)曾用於播放特定媒體,但現今多由瀏覽器原生功能與標準化技術取代。
定義
- 圖像/音效/影片格式:用不同方式儲存多媒體資料,兼顧清晰度、檔案大小與兼容性。
- 檔案格式(容器):可以理解為「包裝盒」,用來放入不同資料流與相關資訊。
- 編碼-解碼器:負責把原始聲音/影片壓縮成較小檔案,並在播放時解壓縮。
同一個「容器」可以配不同「編碼-解碼器」,播放是否順暢往往由編碼-解碼器與參數決定。
原理/運作
串流傳輸是指使用者不需要先把整個多媒體檔案完整下載,便可以邊接收邊播放。
一般流程可概括為:
- 準備音訊/影片來源(攝影機、麥克風或預先錄製檔案)。
- 進行編碼(把原始訊號壓縮成適合網絡傳輸的格式)。
- 上傳到串流伺服器或平台(負責分發)。
- 使用者端透過播放器/瀏覽器接收並播放(分段載入)。
例子
當網速下降時,平台可能會自動把影片由高清調到標清,以減少緩衝。原因是:
- 畫質越高,所需頻寬越大;頻寬不足就容易卡頓。
- 串流可按網絡狀況切換不同的編碼參數,提升穩定性。
比較
- 下載播放:先等完整下載再播放,等待時間長,但離線也可看。
- 串流傳輸:可即時開始播放,但依賴網絡品質;網速不足會緩衝或降畫質。
常見錯誤
- 忽略本地網絡擁塞:多人同時用同一網絡會爭用頻寬。
- 忽略時延:視像會議比看影片更怕高時延,因為會影響對話節奏。
- 忽略裝置性能:舊裝置解碼能力不足,也可能造成卡頓。
排查方向:先看網速/Wi‑Fi 穩定,再看裝置負載,最後才考慮平台伺服器繁忙。
教學重點:多媒體格式、編碼與串流表現
網絡多媒體之所以需要不同格式,是因為「用途不同、要求不同」。相片通常追求高畫質但又不能太大,因此常用 JPEG;圖示或需要透明背景的素材常用 PNG;簡單動畫或表情圖常見 GIF。這些格式的選擇會直接影響載入速度與顯示效果,所以在網頁或平台上使用多媒體時,必須懂得「按用途選格式」。
更深入一層,理解「檔案格式(容器)」與「編碼-解碼器」的分工,能解釋為何同一類影片有時能播、有時不能播:容器像包裝盒,而編碼-解碼器決定內容如何壓縮與解壓。串流傳輸讓你不用等待完整下載就能播放,但它高度依賴網絡狀況。當頻寬不足、時延過高、或封包遺失嚴重時,就容易出現緩衝、聲畫不同步或通話延遲。
最後,雖然插件在過去常用於播放特定媒體,但現在多數情況已由瀏覽器原生功能與標準化技術取代。學生在學習時,應把焦點放在「為何要串流」「串流受甚麼因素影響」「如何用概念解釋卡頓」這些可套用到不同平台的理解能力。